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怎样帮助孩子度过低年级到高年级的过渡阶段

来源:www.xyxwxx.com 发布时间:2019年09月25日

怎样帮助孩子度过低年级到高年级的过渡阶段,作为家长最苦恼的就是孩子的成绩问题,襄阳小学升初中,襄阳小学升初中报名,襄阳小学升初中考试三年级处于中年级,是低年级到高年级的过渡阶段,对孩子以后的成绩以及学习心态起到了至关重要的作用,所以一定要让三年级孩子成绩提高上来,给以后打下良好基础。

1、 写字速度慢。有的同学因为写字速度慢,后面的题没时间做,所以失分。实在可惜。支招:孩子在家里做各科作业时,与孩子商量好,要有一定的时间限制。但最重要的是在保证作业质量的前提下提高写字速度。对于孩子出现边写边玩,写写停停等不良习惯,要制定具体的奖惩方法帮助孩子改正,提高写作业的效率。

2、 审题能力差。有的同学匆匆读题,慌忙做题,写了不少,分数却不高。

原因是他根本就没弄懂题目要求,只是凭自己的感觉想当然的填上答案,正确率低就难免了。支招:平日家庭作业就要求孩子读题(特别是例题)至少三遍,弄懂了再做。做完一道题后就检查一道题。力争做一道对一道,不做无用功。

3、 阅读能力弱。我们从一年级开始,就一直让孩子在学校在家里都进行大量的阅读,班里多数孩子养成了喜欢阅读的好习惯。但仍然有个别家庭因为工作忙碌,并不能经常跟着班里的阅读进度走,甚至还有的家长从没有和孩子一起读过书。因此,孩子的阅读能力较差,理解能力不强,往往不知道一道题的要求是什么。而阅读能力弱的孩子在数学方面也会落在后面,因为他读不懂题目到底是让干什么的。

有个家长看到孩子考的差,就说:“老师,你是不是要多复习课内的东西,课外的东西放到假期里搞不行么?”我想说,当然不行!你看看第二单元的试卷内容就知道了,有几分是课内的东西呢?语文这门学科和其他学科最不一样的就是:课内学的东西,除了字词在试卷中占一些分值外,其他的几乎都是课外知识。特别是阅读和写作占的分值最大。到了高年级,阅读和写作更是语文考试的重头戏,分值会随着年级的升高而加大。语文课本中的一篇篇文章只是一个个例子,我们的课堂是通过学习这篇课文,学到与文本对话的方法。从而解决一些未读过文章中遇到的问题。语文的基础知识不能放松,课外阅读更是不能放手啊!

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